2019年幼教行业新趋势:两大矛盾与三大方向

面对政策方面的规范,幼儿园将出现全面升级,在升级的过程中,技术的力量将不容小视,技术可以帮助幼儿园、早幼教企业解决当前面临的很多问题。

全新环境下的早幼教行业

掌通家园创始人兼CEO叶荏芊指出,很多幼儿园,哪怕是高端幼儿园都面临四大问题:1.微信群信息繁杂问题、2.孩子接送与安全问题、3.幼儿园品牌问题、4.老一辈对孩子的关注没有得到满足;而通过掌通家园这样的互联网平台,通过家园共育的方式,则可以很好的解决这些问题。

在早幼教行业的全面升级中,课程的升级是必然趋势。乐宁教育CEO何向颖结合自身18年的办学经验,谈到教育要让学生在学习的过程中持续地保持学习兴趣和动力,关注兴趣是乐宁整个课程设计的根本核心;在学龄前阶段,教学内容要更加关注分级阅读和分级阅读训练的扩展,通过社群的方式,将家庭和课堂结合起来,以多场景的学习方式为孩子建造全方位的学习习惯。

除了教育孩子之外,针对家长的育儿内容也是近年来比较热门的赛道之一,这一赛道延展了早幼教的边界,那么在育儿方面,又有哪些新的变化呢?

亲宝宝COO冯禹提出,从育儿的角度来说,个性化是一个关键词,亲宝宝用海量的技术分析,通过一些技术模型,对用户的宝宝评测结果、浏览行为等进行分析,从而进行专属的育儿指导内容定制,只有这样才能将专家团队育儿的知识体系内容和用户个性化的需求真正地匹配起来。

其实,不仅育儿需要个性化,教育内容也需要个性化,这就带来了在线教育的快速发展,在2018年,在线启蒙英语是早幼教领域最热门的细分领域之一,经过一年多的快速发展,启蒙英语已经到了全新的阶段。叽里呱啦联合创始人许可欣认为,培养孩子的自信,让他能够更简单地和世界对接,打开他的好奇心,鼓励他去探索世界,这才是启蒙教育的核心。所以,在线英语启蒙未来的发展趋势应该是:第一,释放孩子的天性;第二,注重语言能力的培养;第三,注重孩子的天赋;第四,多元文化的体验。

与英语启蒙一样,STEAM教育也是近期十分火热的赛道。在早幼教领域,STEAM教育的理念往往要借助玩具、教具等硬件实现教学,在教学过程中则强调寓教于乐。乐高教育中国区负责人余菁维认为, STEAM教育理念,对于今天中国的幼教场景非常重要,现在的幼教过于强调知识,但其实孩子还应该通过玩中学的方式培养很多能力,如问题解决的能力、认知能力、空间能力等等。

随着技术的发展,早幼教领域的硬件已经不仅仅局限于玩具了,智能硬件也得到了市场的认可。蜻蜓FM儿童事业部总经理陈强认为,未来,随着智能硬件的爆发,成体系规模化的儿童内容价值会进一步放大,因为对于幼儿来说,音频的载体不是在抢占用户时间,而是对用户时间一个很好的补充。

早幼教行业新机遇

贝乐虎创始人高骏杰结合生产儿童内容的创业经历提出,早幼教内容型的产品,其实一直需要平衡两个东西——教育、娱乐。寓教于乐,这两个东西是最重要的产品设计的元素。因为在家庭场景中有两个需求,一个是时间消磨,另一个是学科学习。不同的需求引导着产品的设计,即会出现娱乐型产品和课程学科型产品。

蜻蜓FM儿童事业部总经理陈强则认为,娱乐和教育属性并不矛盾,IP化是一个很好的解决方案。因为好的产品天然就具有两种属性,比如小猪佩奇的英文版,大概一到四季的英文版中会出现4700个单词,其中四级考试词汇量1600,你会发现在这4700个单词里面有220个是高频使用的单词,通过孩子喜欢听就可以加深记忆,这就是通过IP去教孩子某些东西。

凡麦资本合伙人/执行董事肖雁则提出,好的早幼教产品应该给孩子高素质的陪伴,因为很多教育内容完全可以在陪伴中潜移默化地完成。比如,孩子一边玩乐高,一边放着某些内容听,最后会发现他潜移默化地学会了他听的内容。

而牛听听COO郭一飞则从技术的角度提出,目前在教育行业火热的AI技术是有边界的,我们熟知的AI大数据推送,其实是用户越喜欢就越推荐,这种模式只适合做娱乐内容,在教育上是不成立,因为教育应该给孩子全方位的知识,而不是只给他喜欢的东西。

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